TY - THES 
TI - Diagnóstico de la accesibilidad para personas con discapacidad física en unicolmayor: una propuesta para lograr ambientes educativos inclusivos
AU - Gómez Tenjo, Edith
AB - La presente investigación analiza las condiciones de accesibilidad para las 
personas con discapacidad física en la sede principal de la Universidad Colegio 
Mayor de Cundinamarca. Se emplea una metodología con un enfoque cuantitativo descriptivo, a través de un paradigma empírico-analítico. Se aplica un instrumento 
adaptado de la guía de accesibilidad para las personas con discapacidad, propuesta 
por la UNESCO y a partir de la información del instrumento adaptado y del registro 
fotográfico se concluye que la institución educativa tiene un escaso acceso de 
manera general, no cuenta con espacios específicos para PcD y esto hace que las 
funcionalidades y capacidades se vean afectadas limitando su participación en los 
espacios académicos. Se proponen algunas adecuaciones físicas tales como: la 
instalación de ascensores, elevadores de silla de ruedas, así como la construcción 
de rampas que reduzca el uso de las escaleras. Así mismo estas adecuaciones 
favorecerían la inclusión educativa, reduciendo la marginación de los estudiantes
con discapacidad al contexto de la formación profesional y ampliando las 
oportunidades de bienestar y calidad de vida, que por ende propenderán por un 
mejor desarrollo humano para las PcD.
DA - 2024
KW - Accesibilidad
KW - Personas con discapacidad
KW - Educación inclusiva
KW - Desarrollo  humano
KW - Capacidades
PB - Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca
UR - https://repositorio.unicolmayor.edu.co/handle/unicolmayor/7208
ER -