Publicaciones
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Repositorio Digital
Envíos recientes
Slide 1 of 5 Publicación Acceso Abierto Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, 2025) Bernal, Luna; Cruz, Ginneth; Quintero, Kevin; Parra Vela, Andrés Felipe
La discapacidad auditiva supone un reto para quien la presenta y su
entorno, expertos sugieren que, los espacios no cuentan con los
ajustes necesarios, y además, la falta de empatía y las barreras
preconcebidas dificultan la inclusión especialmente en entornos
educativos.
Desde este proyecto, se busca prevenir la exclusión desde
la infancia a través del diseño digital y multimedia, potenciando los
talleres de sensibilización que realizan los docentes de apoyo en los
colegios distritales de Bogotá. Para esto, la metodología utilizada en
el proyecto se basa en el Diseño de Servicios y se desarrolla en tres
etapas base: Atender la problemática, Innovar en los procesos
actuales y Evaluar la experiencia.
En ese sentido, se desarrolla una experiencia multimedia
conformada por una plataforma digital y varios recursos análogos,
que hacen reflexionar a los niños y niñas a través de la exploración
de sus sentidos, ya que, si comprenden lo que implica vivir con una
discapacidad auditiva es posible dar un paso hacia la creación de
entornos más inclusivos.
Slide 2 of 5 Publicación Acceso Abierto Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, 2025) Arboleda Ortega, Juan Esteban; Castro Gallego, Laura Valentina; Mongui Diaz, Laura Camila; Rojas Ramírez, Óscar
Los diseñadores en formación afrontan en el transcurso de la carrera
el desarrollo de proyectos que requieren el empleo de metodologías
de diseño que ayuden a la comprensión y evolución de cada fase para
crear una solución óptima y enfocada al usuario. De forma paralela,
se encuentran con obstáculos relacionados con la gestión del tiempo
que destinan a la realización de sus actividades, provocados por la
tendencia a posponer sus responsabilidades, conocido como
procrastinar.
Como resultado, se propone desarrollar una herramienta
digital que, mediante la priorización eficiente de tareas, contribuya a
reducir los niveles de procrastinación en los estudiantes de Diseño
Digital y Multimedia durante la fase de reconocimiento y creación de
un proyecto, donde se realizan procesos investigativos y
conceptuales necesarios para su realización. En esta investigación,
se trabaja con el caso de estudio, los estudiantes del taller de tercer
semestre de Diseño Análogo Digital. Para lograr esto, se trabaja bajo
la metodología del Diseño Centrado en el Usuario con herramientas
que permitan desarrollar una solución pensada desde la usabilidad
mientras se tiene en cuenta las necesidades del usuario objetivo.
Finalmente, se desarrolla una aplicación que ayuda a
gestionar las actividades dentro de un proyecto, considerando las
metodologías que se requieren para el proceso del mismo mientras
se motiva a los estudiantes a partir de un sistema de gamificación que
ayude a reducir los niveles de procrastinación en el entorno académico.
Slide 3 of 5 Publicación Acceso Abierto Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, 2025) Barrera Ariza, Andres Yovanni; Rodriguez Marin, Jhon Alexander; Parra Vela, Andrés Felipe; Rojas Ramírez, Óscar
Este proyecto de grado explora la planificación sexual masculina en
Bogotá, con énfasis en la localidad de Ciudad Bolívar, donde se
reportan más de 1384 casos de embarazos adolescentes en
instituciones de educación básica entre 2014 a 2022, según el
Observatorio de Convivencia Escolar. Se resalta la necesidad de
abordar la problemática desde una perspectiva educativa y social.
Desde un enfoque interdisciplinar, se diseña una herramienta digital
y multimedia en forma de juego de mesa analogo-digital para
promover la información sobre la planificación sexual masculina
incentivando en los adolescentes su responsabilidad equitativa. Este
proyecto utiliza la metodología de doble diamante, estructurada en
fases enfocadas en comprender la problemática y al usuario, se
desarrollan herramientas como grupos focales y entrevistas con
profesionales de la salud, con el objetivo de comprender las
percepciones, actitudes y prácticas sobre el tema. La estrategia
didáctica facilitó en gran medida una conversación más libre y
espontánea, sin presiones sociales permitiendo una comprensión
más profunda.
Slide 4 of 5 Publicación Acceso Abierto Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, 2025) Gamboa Cano, Kendy Stive; Franco Rosales, Jorge Emilio
Este proyecto de diseño digital y multimedia nace como una forma de
conservar la memoria del barrio Belén, uno de los sectores más
antiguos de Bogotá, cuyos relatos y costumbres están
desapareciendo lentamente a medida de la transformación urbana, a
partir de este enfoque de investigación-acción, se propone la
realización de un documental que recoge testimonios de los
residentes más antiguos, quienes han vivido y construido una
identidad dentro del barrio.
El proceso se lleva a cabo en tres etapas: preproducción, producción
y postproducción, todas con una participación activa de la comunidad,
desde el enfoque narrativo hasta la forma de mostrar su territorio.
Gracias al uso del Design Thinking, el proyecto no solo se centró en
documentar, también en generar un espacio de encuentro donde los
mismos habitantes se reconocen como los portadores del legado
cultural que merece ser cuidado.
El resultado fue más que solo un producto audiovisual, se convirtió en
una herramienta simbólica frente al olvido, una forma para transmitir
a nuevas generaciones el valor que no siempre esta escrito. A través
de una estrategia de difusión digital, busca garantizar unas memorias
que sean accesibles, demostrando que el diseño puede conectar
tradición con modernidad, convirtiendo esta pieza en una forma de
preservar aquello que da un sentido al barrio.
Slide 5 of 5 Publicación Restringido Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, 2025) Parra Ayala, Walter Khaled; Muñoz Nieto, Wilfran Santiago; Franco Rosales, Jorge Emilio; Lesmes Sáenz, Luis Alberto
El crecimiento del turismo en Bogotá ha resaltado la importancia de mejorar la
experiencia de los visitantes y visibilizar el papel fundamental de los guías de turismo en
La Candelaria, quienes a menudo enfrentan un olvido sistemático. Este proyecto busca
desarrollar una solución digital que facilite la conexión entre turistas y guías, optimizando
diferentes procesos y mejorando la experiencia de ambas partes. A través de
metodologías de diseño centrado en el usuario, se analizan las necesidades tanto de los
turistas como de los guías, identificando oportunidades para integrar funciones que
aporten eficiencia, accesibilidad y valor a la experiencia turística.
La propuesta aborda las deficiencias actuales del sector, como la falta de
reconocimiento y herramientas digitales, teniendo el potencial de promover una
visibilización progresiva de los guías. Además, contribuye al desarrollo sostenible del
turismo en Bogotá, fortaleciendo la competitividad de la ciudad como destino turístico
destacado, No solo se busca responder a las necesidades inmediatas, sino sentar las
bases para la evolución digital en el sector, maximizando su impacto en la experiencia
turística y en la calidad del servicio ofrecido.
