Factores sociales en la participación política de la mujer en la corporación casa de la mujer de suba durante el segundo semestre del año 2018 y primer semestre del 2019.

Acosta Rincón, Martha Lucía | 2019

Este documento es una investigación para optar por el título de Trabajadoras Sociales, fue realizada en la Corporación Casa de la Mujer que es una entidad no gubernamental con una muestra de 12 mujeres, dividida en dos grupos uno de mujeres voluntarias quienes prestan sus servicios de manera gratuita y otro de no voluntarias quienes participan en los programas. La investigación nace después de una práctica comunitaria realizada por estudiantes de Trabajo Social de la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, así se parte de la hipótesis que la familia es lo que no permite que muchas mujeres estén presentes en espacios de participación política y se define investigar los factores sociales que afectan la participación política de la mujer. Los factores sociales que se toman para la investigación son la familia, la educación, la economía y lo laboral, debido a su importancia en la realidad colombiana y en los contextos de las mujeres, se realizaron entrevistas estructuradas y semiestructuradas. El escrito muestra el proceso investigativo tomando como autoras metodológicas a Elssy Bonilla y Penélope Rodríguez (2005) con su libro “Más allá del dilema de los métodos”. Como resultados se determina que el factor familiar es el más influyente, siendo la corporación una institución que brinda oportunidades para que las familias sean un apoyo y se pueda aumentar la participación política de las mujeres. Las estudiantes para finalizar proponen una intervención posterior a la investigación, la cual plasman en una guía temática que se dejara a la Corporación.

Incompatibilidades y Distanciamientos Entre el Estado Social de Derecho y el Sistema Economico Neoliberal en Colombia.

Monroy Martinez, Liliana | 2008

Redsponsable. Proyecto para sensibilizar sobre los problemas de la salud emocional causados por el uso constante de redes sociales en jóvenes de 19 a 23 años en Bogotá desde el Diseño Digital y Multimedia

Parra Vela, Andrés Felipe | 2019

En la actualidad, el fácil acceso a la tecnología ha permitido el cambio en la rutina de sus usuarios, dando prioridad a esta. Las redes sociales permiten el contacto con otros, ya sea por medio de videos, fotografías, mensajes o comentarios, y este tipo de “contacto indirecto” también da lugar a emociones positivas y negativas, casi como si se tratase de contacto cara a cara; por ello, es importante hacer uso responsable de estas. Partiendo de lo anterior, el objetivo del proyecto “Redsponsable” es sensibilizar a los jóvenes estudiantes (19 a 23 años) de la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca sobre las afectaciones en la salud emocional causadas por el uso frecuente de redes sociales; para este fin, se realiza un estudio en cuatro programas académicos de la universidad, el cual demuestra que los estudiantes de Diseño Digital y Multimedia son más propensos a hacer uso cotidiano de las redes sociales y, por ende, tienen más posibilidades de afectar su salud emocional. A partir de la observación constante y el acercamiento a los usuarios, se evidencia que las imágenes les generan mayor recordación, que existe interés por la tecnología y que tienen en común el gusto por los animales. Del hallazgo de esta oportunidad de diseño surge “Redsponsable App”, una aplicación para celulares con sistema operativo Android que genera empatía con los estudiantes y les permite comprender mejor la relación entre emociones y redes sociales, por medio del cuidado de una mascota virtual. Para ello, se toma como recurso el cumplimiento de actividades que propician el uso adecuado de las redes sociales y fomentan la inteligencia emocional.