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El entorno social y las actividades de la vida diaria que realizan las personas mayores de la zona rural y urbana de Cáqueza, Cundinamarca, vinculadas al programa Centro Día

Parra Contreras, Camila; Vizcaìno Hernàndez, Karen Daniela (Universidad Colegio Mayor de CundinamarcaFacultad de Ciencias SocialesBogotá D.CTrabajo Social, 2023)

El presente proyecto de investigación cualitativa pretende dar cuenta del papel que enmarca el entorno social en las actividades de la vida diaria que realizan las personas mayores de la zona rural y urbana de Cáqueza, ...
Sistematización “Experiencia para la formación integral de las personas mayores del grupo B, jornada tarde, del centro día Fundación Jeymar como incidencia en el pilar del envejecimiento activo: Aprendizaje continuo a lo largo de la vida durante el periodo 2022 – 2023”

Cárdenas Beltrán, Lina Vanessa; Castillo Becerra, Karol Dayanna (Universidad Colegio Mayor de CundinamarcaFacultad de Ciencias SocialesBogotá D.CTrabajo Social, 2023)

La sistematización de experiencias del centro día Fundación Jeymar (2022) en el barrio Lijacá de la localidad de Usaquén es el reflejo y el resultado de la incidencia del envejecimiento activo y el aprendizaje continuo ...

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El entorno social y las actividades de la vida diaria que realizan las personas mayores de la zona rural y urbana de Cáqueza, Cundinamarca, vinculadas al programa Centro Día
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Sarmiento Acevedo, Delio Manuel | 2023

El presente proyecto de investigación cualitativa pretende dar cuenta del papel que enmarca el entorno social en las actividades de la vida diaria que realizan las personas mayores de la zona rural y urbana de Cáqueza, Cundinamarca, vinculadas al programa Centro Día. Identificando, en primera instancia, cuáles son las actividades básicas, instrumentales y sociales que llevan a cabo los/as viejos/as caqueceños/as, para luego, desde un análisis importante de las trabajadoras sociales, se pueda interpretar el papel del entorno social en las actividades diarias de la población de interés, además de distinguir los patrones culturales que subyacen en las realidades sociales de esta gente mayor. Todo lo anterior teniendo en cuenta la propuesta metodológica de Elsy Bonilla y Penélope Rodríguez, la cual se encuentra consignada en cuatro capítulos que dan cuenta del proceso investigativo tanto en la zona urbana como rural, desde donde es posible comprender la importancia que le asignan las personas mayores a la familia, los amigos, los vecinos, los espacios de socialización con sus ofertas y servicios, pero también las limitaciones que expresan tener en su entorno social. Esta investigación pretende invitar a los/as trabajadores/as sociales a realizar procesos interventivos e investigativos en torno al tema del envejecimiento y vejez, a la luz de el paradigma del envejecimiento activo y saludable, con el propósito de promover vejeces dignas y felices.

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Sistematización “Experiencia para la formación integral de las personas mayores del grupo B, jornada tarde, del centro día Fundación Jeymar como incidencia en el pilar del envejecimiento activo: Aprendizaje continuo a lo largo de la vida durante el periodo 2022 – 2023”
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Cardozo, Luz Sney | 2023

La sistematización de experiencias del centro día Fundación Jeymar (2022) en el barrio Lijacá de la localidad de Usaquén es el reflejo y el resultado de la incidencia del envejecimiento activo y el aprendizaje continuo a lo largo de la vida de las personas mayores, a partir de la formación integral que se implementa en la comunidad de la fundación por medio de talleres de formación que permite a las personas mayores mantenerse activas, aprender cosas nuevas y contribuir a la sociedad. La documentación realizada permite identificar las fortalezas y debilidades de los talleres de formación que se llevan a cabo en la fundación, así como también las necesidades colectivas e individuales de los afiliados, incentivando la reflexión sobre su propio aprendizaje e identificación de nuevas oportunidades de formación durante su vejez. La sistematización de la experiencia ayuda a las personas mayores a tomar conciencia de sus propias capacidades y a desarrollar su autonomía. Esto contribuye al empoderamiento de las personas mayores, que es un aspecto esencial del envejecimiento activo. Así, la sistematización de esta experiencia es un aporte a la producción de conocimiento que se realiza sobre y desde la práctica cotidiana de las personas mayores de la Fundación Jeymar (2022). Con esto se hace posible la contextualización social e histórica de las realidades políticas, legales y culturales de este territorio particular. En ese sentido, reconstruir y sistematizar las historias, vivencias, propuestas y apuestas de la comunidad en aras de reconocer el envejecimiento activo que se implementa y que ha dado la posibilidad de acompañar e identificar la incidencia del mismo en las personas mayores.

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