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    • Los animales en el ordenamiento jurídico Colombiano ¿bienes, seres sintientes o sujetos de derechos? 

      Marin Bazurto, Quimberly Julieth; Páez Vargas, Jhoan Sebastián (Universidad Colegio Mayor de CundinamarcaFacultad de DerechoBogotá D.C.,Derecho, 2020-05)
      En la presente investigación se efectúa un análisis de tres grandes categorías conceptuales en las cuales han sido ubicados los animales en el ordenamiento jurídico colombiano estas son: Animales como bienes, seres sintientes ...
    • Consolidación del observatorio de sexualidad policarpista como un espacio de formación en derechos sexuales y reproductivos, para los estudiantes del colegio Policarpa Salavarrieta (sede a) 

      Pico Naranjo, Dayanna; Sánchez López, María Luisa (Universidad Colegio Mayor de CundinamarcaFacultad de Ciencias SocialesBogotá D.CTrabajo Social, 2018)
      El presente documento contiene el proyecto de intervención, que tiene como fin la consolidación de un espacio alternativo de formación (Observatorio de Sexualidad Policarpista), desarrollado con los estudiantes del Colegio ...

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      • Los animales en el ordenamiento jurídico Colombiano ¿bienes, seres sintientes o sujetos de derechos?

        ...

        Retis Amaya, Juan Manuel | 2020-05

        En la presente investigación se efectúa un análisis de tres grandes categorías conceptuales en las cuales han sido ubicados los animales en el ordenamiento jurídico colombiano estas son: Animales como bienes, seres sintientes y sujetos de derechos, ello con ocasión a la entrada en vigencia de la ley 1774 de 2016 “Ley contra el maltrato animal”; promulgada por el poder legislativo en el Estado Social de Derecho de Colombia en la cual se decreta el estatus de seres sintientes a los animales. Para esto se analizará las diferentes teorías respecto del bienestar animal, el reconocimiento de la conciencia anima, y la ética animal, en aras de identificar cómo se han venido desarrollando, teorías como el biocentrismo y el utilitarismo antropocéntrico, y el impacto que estas han tenido en los entornos sociales políticos y jurídicos. Así mismo se pretende realizar un estudio respecto de los avances más importantes respecto a los derechos animales a nivel global en países donde se ha transformado la visión jurídica de los animales como seres sintientes y de especial protección inclusive a nivel constitucional, como, por ejemplo, Austria, Alemania, suiza, entre otros. Así como establecer cuál es el estado de los derechos animales en américa latina de forma de poder entender en qué situación se encuentra el sistema jurídico respecto los avances estudiados en temas de derechos animales.

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      • Consolidación del observatorio de sexualidad policarpista como un espacio de formación en derechos sexuales y reproductivos, para los estudiantes del colegio Policarpa Salavarrieta (sede a)

        ...

        Rocha Cuan, Mery | 2018

        El presente documento contiene el proyecto de intervención, que tiene como fin la consolidación de un espacio alternativo de formación (Observatorio de Sexualidad Policarpista), desarrollado con los estudiantes del Colegio Policarpa Salavarrieta (Sede A), cuyo eje central son los Derechos Sexuales y Reproductivos. Esto permite abordar temáticas relacionadas a la sexualidad, en un ejercicio de reconocimiento de los estudiantes como sujetos de derechos y agentes multiplicadores del proceso llevado a cabo en el transcurso del año 2018. Se desarrolla a través de la metodología descrita por la autora Gloria Pérez Serrano, dividida en cuatro fases: diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación. En la fase diagnóstica, se realiza un proceso de triangulación, través de varias técnicas de recolección de la información, que involucran tres actores diferentes: el grupo base conformado por 30 estudiantes de noveno grado, un aproximado de 15 docentes y el área de orientación (equipo psicosocial). Los resultados arrojados por el diagnóstico, evidencian el desconocimiento de la dimensión de la sexualidad por parte de los estudiantes del grado noveno, permitiendo establecer la tabla de prioridades que tiene como eje central, los Derechos Sexuales y Reproductivos. Esto define las acciones a realizar en la fase de planificación, con el fin de dar respuesta a los objetivos de la intervención, estableciendo el cronograma de ejecución de las doce sesiones propuestas, los recursos necesarios para cada sesión, su presupuesto, viabilidad y pertinencia en el proceso. En la ejecución se llevan a cabo doce sesiones de formación, que abordan las temáticas asociadas a cada Derecho Sexual y Reproductivo. En la última fase, se realiza un proceso de evaluación de la intervención, que tiene en cuenta el proceso metodológico y las actividades correspondientes a cada sesión. Adicional a ello, se elabora la cartilla del Observatorio de Sexualidad Policarpista, que contiene las bases metodológicas que fundamentan el proceso realizado, como insumo para la institución educativa, con el fin de replicar el ejercicio de formación de manera progresiva con todos los estudiantes del Colegio Policarpa Salavarrieta.

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