Publicación: Aulas diversas Producto multimedial con enfoque comunicativo sobre la comunidad transgénero, que contribuye en la construcción de una sana convivencia en instituciones educativas de Bogotá
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Resumen en español
El objeto de estudio del proyecto Aulas Diversas correspondiente al trabajo de grado de Diseño Digital y Multimedia, es la calidad de vida de la población trans en el territorio nacional. Por medio de la investigación realizada se puede afirmar que los derechos de la comunidad trans están siendo vulnerados, una de las causas de este hecho es la desinformación presente en la sociedad acerca de esta población. Es por ello que se plantea desde el Diseño Digital y Multimedia y empleando la metodología del Design Thinking, una estrategia comunicativa, con el fin de informar a los adolescentes de 12 a 14 años que estudien en instituciones educativas de Bogotá sobre la diversidad de género y la comunidad trans, ya que, se evidencia la importancia de hablar sobre estos temas desde las aulas, debido a la influencia que estas tienen en el desarrollo social de las personas. Durante el desarrollo del proyecto, se evidencian los diversos niveles de conocimiento que maneja el público objetivo y también el interés que presentan para conocer sobre este tema.
Resumen en inglés
The object of study of the project Diverse Classrooms corresponding to the degree work of Digital Design and Multimedia, is the quality of life of the trans population in the national territory. Through the research carried out, it can be affirmed that the rights of the trans community are being violated, one of the causes of this fact is the misinformation present in society about this population. That is why a communication strategy is proposed from the Digital and Multimedia Design and using the Design Thinking methodology, in order to inform adolescents from 12 to 14 years old who study in educational institutions in Bogota about gender diversity and the trans community, since it is evident the importance of talking about these issues from the classroom, due to the influence they have on the social development of people. During the development of the project, the different levels of knowledge of the target audience and their interest in learning about this topic became evident