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Análisis presupuestal en los micronegocios ubicados en la zona centro del municipio de Funza

dc.contributor.advisorPeña Meneses , Gilma Rocio
dc.contributor.authorBulla Naranjo , Chelsy Lorena
dc.contributor.authorGarzón Flórez , María Camila
dc.date.accessioned2026-05-19T20:21:46Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEl estudio analiza las prácticas presupuestarias de 46 micronegocios en el centro de Funza, Colombia, mediante un enfoque cuantitativo basado en encuestas. Se encontró que, aunque la mayoría reconoce la importancia del presupuesto, solo el 60.9% lo implementa, mientras que el 37% carece de capacitación en gestión financiera. Las principales barreras identificadas son la falta de conocimiento y tiempo. Funza, ubicado cerca de Bogotá, está experimentando un desarrollo económico acelerado, lo que hace crucial evaluar cómo los micronegocios gestionan sus finanzas. La investigación revela que estos negocios operan en su mayoría con estructuras pequeñas y que una gran parte ha estado en funcionamiento por más de seis años, lo que indica estabilidad. Sin embargo, la falta de formación financiera afecta la gestión eficiente de sus recursos. Entre quienes implementan presupuestos, el 45% los revisa periódicamente, utilizando software o métodos manuales. La principal dificultad para su implementación es el desconocimiento, seguido por la falta de tiempo. Se identificó que el 39.1% no enfrenta dificultades, lo que sugiere una adecuada gestión financiera. Además, los encuestados destacan la importancia de capacitaciones y herramientas tecnológicas para mejorar la planificación financiera. La investigación concluye que, aunque los micronegocios de Funza reconocen el valor del presupuesto, existen brechas en su aplicación. Se recomienda fortalecer la capacitación en gestión financiera y el acceso a herramientas tecnológicas para mejorar la sostenibilidad y crecimiento de estos negocios esenciales en la economía local.spa
dc.description.abstractThe study analyzes the budgeting practices of 46 microbusinesses in downtown Funza, Colombia, using a quantitative approach based on surveys. It found that although most recognize the importance of budgeting, only 60.9% actually implement it, while 37% lack training in financial management. The main barriers identified are a lack of knowledge and time. Funza, located near Bogotá, is undergoing rapid economic development, making it crucial to assess how microbusinesses manage their finances. The research reveals that these businesses mostly operate with small structures and that a significant portion has been in operation for more than six years, indicating stability. However, the lack of financial training affects the efficient management of their resources. Among those who implement budgets, 45% review them periodically, using either software or manual methods. The main difficulty in implementation is lack of knowledge, followed by lack of time. It was identified that 39.1% do not face difficulties, suggesting adequate financial management. Additionally, respondents highlighted the importance of training and technological tools to improve financial planning. The research concludes that although Funza's microbusinesses recognize the value of budgeting, there are gaps in its application. It is recommended to strengthen financialeng
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameAdministrador(a) de Empresas Comerciales
dc.format.extent30
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.universidadmayor.edu.co/handle/unicolmayor/7537
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Colegio Mayor de Cundinamarca
dc.publisher.facultyFacultad de Administración y Economía
dc.publisher.placeFunza , Cundinamarca
dc.publisher.programAdministración de Empresas Comerciales
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dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subject.proposalPresupuestospa
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dc.titleAnálisis presupuestal en los micronegocios ubicados en la zona centro del municipio de Funzaspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado
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