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LA UNIVERSIDAD DEL FUTURO: ¿HACIA LA DESHUMANIZACIÓN PROGRESIVA

dc.contributor.authorMaría Graciela Calle Márquez
dc.date.accessioned2022-04-27T17:07:13Z
dc.date.available2022-04-27T17:07:13Z
dc.date.issued2018-08-09
dc.description.abstractLa universidad, desde su nacimiento en el siglo XIII, siempre fue considerada templo del saber, Alma Máter, espacio del conocimiento, escenario de cultura, centro de formación de la persona hasta la época contemporánea; así mismo, comunidad académica, asociación de intelectuales que viven la universitas, la cual adquiere un significado más contemporáneo como corpus dedicado a la enseñanza, la educación, y es además sociedad científica o del conocimiento. A partir de estos conceptos con que se pretende definirla cabe preguntarse: ¿qué es y cómo debe ser la universidad del presente y del futuro? Visto desde esta perspectiva, se considera que la universidad hay que reinventarla cada día para que siempre esté articulada a la sociedad; precisamente la finalidad de su quehacer es solucionar los problemas de aquella, puesto que no puede permanecer ajena a la realidad que la circunda.spa
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dc.identifier.urihttps://repositorio.universidadmayor.edu.co/handle/unicolmayor/5418
dc.language.isospaspa
dc.publisherUnicolmayor
dc.relation.citationeditionNúm. 1 , Año 2016 : El inicio
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dc.relation.citationvolume1
dc.relation.ispartofjournalKairós Gerencial
dc.rightsMaría Graciela Calle Márquez - 2018spa
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dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/spa
dc.titleLA UNIVERSIDAD DEL FUTURO: ¿HACIA LA DESHUMANIZACIÓN PROGRESIVAspa
dc.typeArtículo de revistaspa
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LA UNIVERSIDAD DEL FUTURO: ¿HACIA LA DESHUMANIZACIÓN PROGRESIVA
  • UNIVERSIDAD COLEGIO MAYOR DE CUNDINAMARCA
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