Desafíos contemporáneos en Educación Superior Pública en Colombia: Abordajes de pedagogía de emergencia en AEC-UCMC (2020)

Abstract

El presente escrito es parte de una exploración inicial de investigación, que busca desarrollar abordajes, iniciativas y acciones estrategias de educación superior en el programa de Administración de Empresas comerciales de la UCMC, trata de aportar soluciones frente a los desafíos de la universidad pública hoy. El objeto inicial, es desarrollar el diseño metodológico, de una propuesta de Investigación- Acción-Participación (IAP), la cual, analiza, comprende y actúa, entre la institución y la comunidad académica, la construcción de metodologías que comprendan e implementen, en torno a los problemas, las necesidades, las capacidades, los recursos y las soluciones que los acontecimientos desafían para la formación universitaria en Unicolmayor. Los resultados de la investigación contribuyen a la construcción de soluciones pedagógicas, en torno al mantenimiento y la mejora de la calidad educativa institucional: a la accesibilidad, la permanencia y la titulación estudiantil; a la docencia y a la formación continua de profesores; a los procesos académicos; al bienestar; a la proyección social; a la investigación; a la internacionalización, entre otros factores universitarios, que, al combinar teorías, prácticas y acciones educativas participativas, que sean respuestas académicas, frente a los nuevos desafíos sociales, que posibiliten la construcción de abordajes y acciones transformadoras para el desarrollo educativo, pedagógico y curricular.