Factor VIII y fibrinógeno, marcadores de riesgo en trombosis en pacientes con anticoagulante lúpico positivo: educación para médicos

Ramos Ramos, Gloria; Duarte Torres, Yurany; Castillo Bohórquez, Martha Leonor

Publicación:
Factor VIII y fibrinógeno, marcadores de riesgo en trombosis en pacientes con anticoagulante lúpico positivo: educación para médicos

dc.contributor.author	Ramos Ramos, Gloria
dc.contributor.author	Duarte Torres, Yurany
dc.contributor.author	Castillo Bohórquez, Martha Leonor
dc.date.accessioned	2026-05-28T15:23:03Z
dc.date.issued	2024
dc.description.abstract	Existen escasos estudios sobre los niveles de factor VIII y factor I, como un riesgo adicional de trombosis en pacientes con anticoagulante lúpico positivo, es evidente que la mayoría de los episodios trombóticos se atribuyen a factores adquiridos, como enfermedades o estilos de vida que aumentan la predisposición a la hipercoagulabilidad. Este estudio se centra en determinar los niveles de factor VIII y I en pacientes con anticoagulante lúpico positivo, ya que concentraciones elevadas de estos factores se relacionan con mayor riesgo de trombosis recurrentes. Se analizaron 51 muestras de plasma recogidas entre enero y junio de 2023, previamente sometidas a pruebas de PNP y veneno de víbora Russel, confirmando la presencia de anticoagulante lúpico positivo; se realizaron la dosificación de factor VIII y de fibrinógeno; encontrando niveles elevados de estos factores simultáneamente lo que se interpreta como resultado de procesos inflamatorios o infecciosos, así mismo, el aumento de solo factor VIII o aumento de fibrinógeno implica riesgo de trombosis, en ambos casos se favorece la formación de trombosis recurrentes en estos pacientes.	spa
dc.description.tableofcontents	Presentación 1 Cartografía conceptual de programas de formación académica de posgrados en Colombia entre 2003 y 2023 que articulan la cultura de paz: contenidos teórico-prácticos 3 Cátedras de paz: un breve acercamiento a la dinámica colombiana en el contexto universitario 12 Competencias digitales: impulso a la inclusión y reducción de brechas tecnológicas 22 El currículum y su influencia en la formación de valores frente a la IA 33 Referencias bibliográficas 42 Disruptive Education in Disconnected Territories 44 Distorsión emocional: cómo las inteligencias artificiales y los metaversos aplacan lo más humano del ser 61 Universidad siglo XXI: retos sociales de la Educación Superior y el territorio en Colombia 75 Enseñar y aprender en el contexto de la inteligencia artificial: reflexiones pedagógicas 94 Estrategias pedagógicas y el uso de las TIC: un análisis del estado del arte 105 Factor VIII y fibrinógeno, marcadores de riesgo en trombosis en pacientes con anticoagulante lúpico positivo: educación para médicos 114 Festival “Jizca Chia Zhue” patrimonio inmaterial de la ciudad de Bogotá y su aporte pedagógico a la historia 127 La pertinencia de la formación integral dentro del contexto universitario 134 Análisis relacional entre conceptos de la inteligencia artificial y elementos literarios dirigidos al posthumanismo 144 Relación del hombre con la máquina 150 Experiencias de las personas en estado de ceguera para aprender en ambientes inclusivos y no inclusivos 158 Innovación educativa y currículo: el camino hacia la transformación pedagógica en Educación Superior 173 Modelación del efecto de LEDS rojo y azul sobre el crecimiento de Haematococcus Pluvialis 186 Formación y cultura de paz en escenarios de educación superior: avances de un estudio documental 205 Pedagogía intercultural y TIC: una mirada para las comunidades indígenas 217 Educación Superior en Colombia: repensar la formación profesional en la universidad contemporánea 228 Reflexiones pedagógicas en el Trabajo Social: las políticas públicas escenario de asistencia clientelar 250 Reflexiones complejas para un currículo universitario transdisciplinar 266 Universidad siglo XXI: desafíos sociales, Educación Superior y territorio en Colombia 278 Importancia de la IA y las TIC en el diagnóstico clínico para la práctica docente 301	spa
dc.format.extent	19p.
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.uri	https://repositorio.universidadmayor.edu.co/handle/unicolmayor/7712
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca
dc.publisher.place	Bogota
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dc.rights.license	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subject.proposal	Trombosis	spa
dc.subject.proposal	Factor VIII	spa
dc.subject.proposal	Anticoagulante lúpico	spa
dc.title	Factor VIII y fibrinógeno, marcadores de riesgo en trombosis en pacientes con anticoagulante lúpico positivo: educación para médicos	spa
dc.type	Artículo de revista
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_0640
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dc.type.content	Text
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/article
dc.type.redcol	http://purl.org/redcol/resource_type/WP
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.type	Publication