Publicación: Sensibilización de la sobrecarga, autocuidado y redes con cuidador/as de niñas, niños y jóvenes en condición de discapacidad pertenecientes al proyecto de discapacidad AP divino niño en el barrio Mochuelo Bajo. “Cuidar Cuidándome”
Portada
PDF 
FLIP Citas bibliográficas
Gestores Bibliográficos
Indexadores
Código QR
Director
Autor corporativo
Recolector de datos
Otros/Desconocido
Director audiovisual
Editor
Tipo de Material
Fecha
Palabras clave propuestas por el autor
Citación
Título de serie/ reporte/ volumen/ colección
Es Parte de
Resumen en español
El presente documento evidencia el proceso de sensibilización en sobrecarga, auto cuidado y redes con cuidadores y cuidadoras de niños/as y jóvenes en condición de discapacidad de Mochuelo Bajo pertenecientes al proyecto AP Divino niño, de la institución Visión Mundial; como acción que permita reducir la sobrecarga en ellos, mediante estrategias que se derivan en el auto cuidado y las redes desarrollado en el proyecto de intervención social comunitaria “Cuidar Cuidándome”, con el aval de la institución Visión Mundial. El presente proyecto está guiado metodológicamente por los autores María del Socorro Candamil y Mario Hernán López Becerra con su libro “Los Proyectos Sociales, Una Herramienta de la Gerencia Social” y el proceso de intervención se orienta con la metodología de aprendizaje experiencial del autor Carl Rogers, por medio de la cual se desarrollan cuatro módulos de intervención, los cuales son evaluados, mediante indicadores y metas formuladas.
Resumen en inglés
This paper shows the sensitive process in overload, self-care and nets with children and teenagers in disability condition´s caretakers from Mochuelo Bajo Neighborhood, belonging to World vision´s Ap Divino Project; as action that let to reduce the overload on them, throughout strategies based on the self-care and the nets developed in the social community intervention ´s project“ cuidar – cuidándome “ with the World vision approbation . This project is Methodological based on the authors Maria del Socorro Candamil and Mario Hernán López, especially in their book “Los proyectos socials, una herramienta de la Gerencia Social “; and the intervention process is guided by the learning experience method from the author Carl Rogers, by means of four intervention modules that are developed and evaluated throughout indicators and formulated goals.