Publicación: Análisis para la adscripción del programa de turismo de la Unicolmayor al sistema nacional de voluntariado
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Resumen en español
La siguiente investigación tiene el propósito de relacionar el turismo y el voluntariado, mediante el análisis de las conexiones conceptuales y prácticas que existen entre los elementos del Sistema Nacional de Voluntariado y la actividad turística, a través del Programa de Turismo de la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, considerando su futura adscripción al Sistema. Se plantea un nivel de investigación aprehensivo con metodología mixta; Los resultados obtenidos evidenciaron que los diferentes Sectores del Voluntariado contribuyen al desarrollo de diversos segmentos del Turismo, cada uno de los estamentos del Programa de la Unicolmayor están dispuestos a pertenecer al SNV y finalmente, que ambas instituciones consideran la adscripción una opción factible. Este trabajo aporta un avance en la investigación y proyección turística, su importancia recae en los beneficios que la inscripción trae al Programa: experiencia personal y laboral, nuevas alternativas para los trabajos de grado y aportes a la responsabilidad social institucional.
Resumen en inglés
The following research aims to link tourism and volunteering, by analysing the conceptual and practical connections between the elements of the National System of Volunteering and Tourism through the Tourism Programme of the Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, considering its future membership in the System. Using a mixed methodology, the work is presented at an apprehensive level; The results obtained showed that the different Volunteer Sectors contribute to the development of various segments of Tourism, that the actors in each part of the Programme are willing to belong to the SNV and, finally, that both institutions consider the affiliation a feasible option; this work contributes to an advance in tourism research and tourism projection, its importance lies in the benefits that enrollment brings to the Program: Personal and work experience, new alternatives for undergraduate jobs, contributions to institutional social responsibility, among others