dc.contributor.advisor | Garay, Willian | |
dc.contributor.author | Lopez Pinilla, Cristian Camilo | |
dc.contributor.author | Tequi Nonsoque, German | |
dc.contributor.author | Molina Olarte, Jeisson Andres | |
dc.date.accessioned | 2024-09-24T13:41:05Z | |
dc.date.available | 2024-09-24T13:41:05Z | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.universidadmayor.edu.co/handle/unicolmayor/7083 | |
dc.description.abstract | Durante el proceso de formación académica en el programa de Administración de Empresas Comerciales sede Funza se evidenció una contaminación auditiva dirigida hacia los salones de clase ubicados frente a una de las principales vías vehiculares de Funza ( Calle 15 con carrera 11), la causa principal son los niveles excesivos de ruido ocasionados por los vehículos que transitan en esta zona, imposibilitando el ambiente sano de aprendizaje de los estudiantes del programa, causando que los profesores en ocasiones tengan que parar la clase, elevar la voz, esperar que disminuya el ruido, adicionalmente se ocasiona una pérdida de concentración por parte de los estudiantes ocasionando déficit de atención en las clases que en el momento se estén recibiendo.
Como solución a esta problemática se ha determinado realizar un presupuesto con el propósito de ser presentado y socializado a los entes responsables de realizar las mejoras locativas en la fachada de la Unicolmayor sede Funza, especialmente en los salones que vienen presentando este inconveniente. La solución consta de la instalación de unos paneles acústicos de forma estratégica, aprovechando que ya hay unas bandejas metálicas lo que facilitaría la instalación en la parte externa de la fachada con el fin de que absorban de manera significativa el ruido producido por los vehículos.
Dándole continuidad a esta investigación conviene involucrar a la Secretaría de Educación, ente que tiene a cargo todo lo relacionado a la Infraestructura (Secretaría) del municipio de Funza, con el fin de dar inicio a los estudios previos de las mejoras mencionadas y posteriores licitaciones de los oferentes. | spa |
dc.description.abstract | During the academic training process in the Commercial Business Administration program at the Funza headquarters, noise pollution was observed in the classrooms located in front of one of the main roads in Funza (Calle 15 with Carrera 11). The main cause was the excessive noise levels caused by the vehicles passing through this area, making it impossible for the students of the program to have a healthy learning environment, causing teachers to sometimes have to stop the class, raise their voices, wait for the noise to diminish, additionally this causes a loss of attention on the part of the students, causing attention deficit in the classes they are receiving.
As a solution to this problem, it has been determined to prepare a budget in order to be presented and socialized to the entities responsible for making the improvements in the facade of the Unicolmayor Funza headquarters, especially in the rooms that have been presenting this problem. The solution is to install acoustic panels strategically, taking into account that there are already metal trays, which would facilitate its installation on the outside of the facade in order to significantly absorb the noise produced by vehicles.
Continuando con esta investigación, es recomendable involucrar a la Secretaría de Educación, entidad encargada de la infraestructura (Secretaría) del municipio de Funza, con el fin de iniciar los estudios previos de las mejoras mencionadas y posteriores licitaciones para los oferentes. | eng |
dc.description.tableofcontents | Tabla de Contenido
Tabla de Contenido 3
Presupuesto de Aislamiento Acústico de la Fachada de la Ucmc Sede Funza 6
Resumen 6
Abstract 7
Introducción 8
Naturaleza del Problema 9
Definición del Problema 9
Enunciado del Problema 9
Pregunta Problema 10
Objetivos del Estudio 10
Objetivo General 10
Objetivos Específicos 11
Justificación 11
Estado del Arte 13
Transferencia de Productos y Servicios a través de los Incoterms 16
Relación con la Línea Institucional 17
Línea 03: Administración y competitividad 17
Temática: Evaluación de proyectos de inversión 17
Alcance 17
Marco Histórico 18
Acuerdo N° 006 de 2020. (Mayo 29 DE 2020) 19
Marco Teórico 20
Marco Conceptual 22
• Contaminación acústica: 22
• Déficit de atención: 22
• Materiales acústicos: 23
• Presupuesto 23
• Infraestructura: 23
• Educación: 23
• Tráfico vehicular: 23
• Aislamiento Acústico: 24
Marco Legal 24
Norma Técnica Colombiana NTC 4595 Ministerio de Educación 24
Certificación Euceb 26
Certificación Ul 26
Epd 27
Nfpa 259 27
Diseño Metodológico 28
Estudio 28
• Tipo de investigación: 28
• Enfoque de la investigación: 28
• Métodos: 28
• Técnicas: 28
• Mixto: 28
Población y Muestra 29 5
Instrumentos 30
Mediciones acústicas salones de clase30
Presupuesto de obra de aislamiento acústico UCMC 35
Beneficios 37
Propuesta de Negociación: Mejora de Aislamiento Acústico en Edificaciones Escolares 37
Encuesta 38
Encuesta Dirigida a: 41
Estructura Modelo Encuesta 41
Procedimiento 42
Cronograma 42
Presupuesto 43
Conclusiones 43
Recomendaciones 44
Anexos 44
Ficha Técnica Sonómetro 44
Propuesta de Negociación: Mejora de Aislamiento Acústico en Edificaciones Escolares 45
Glosario 49
• Certificación: 49
• Población49
• Muestra: 49
Referencias 50 | spa |
dc.format.extent | 58p. | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca | spa |
dc.rights | Derechos Reservados - Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, 2024 | spa |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | spa |
dc.title | Presupuesto de aislamiento acústico de la fachada de la UCMC sede Funza | spa |
dc.type | Trabajo de grado - Pregrado | spa |
dc.contributor.corporatename | Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca | spa |
dc.description.degreelevel | Pregrado | spa |
dc.description.degreename | Administrador(a) de Empresas Comerciales | spa |
dc.publisher.faculty | Facultad de Administración y Economía | spa |
dc.publisher.place | Bogotá D.C | spa |
dc.publisher.program | Administración de Empresas Comerciales | spa |
dc.relation.references | Acuerdo N° 006 de 2020. (29 de mayo de 2020). "Por medio del cual se adopta el Plan de Desarrollo Municipal 'Funza Ciudad Líder 2020-2023'". Páginas 8 y 9. Recuperado de https://funzacundinamarca.micolombiadigital.gov.co/sites/funzacundinamarca/content/files/000803/40112_acuerdo-006-de-2020.pdf | spa |
dc.relation.references | De Apoyo, M., Académico, C. A. P. G., Descripción, V. 3., Licencia del, A. Y., & Institucional, V. 2017-11-16 R. (n.d.). FECHA Lunes, 10 de junio de 2019. Edu.Co. Retrieved May 27, 2023, from https://repositorio.ucundinamarca.edu.co/bitstream/handle/20.500.12558/2691/CARACTERIZACI%c3%93N%20SECTOR%20TURISMO%20DEPARTAMENTO%20DE%20CUNDINAMARCA%20%2c%20REGI%c3%93N%20SABANA%20DE%20OCCIDENTE%20MUNICIPIO%20FUNZA.pdf?isAllowed=y&sequence=1 | spa |
dc.relation.references | De Colombia, M. de S. y. PS (s/f). Ruido excesivo en entornos, una de las principales causas de pérdida auditiva. Gobernador.co. Recuperado el 1 de noviembre de 2023, de https://www.minsalud.gov.co/Paginas/Ruido-excesivo-en-entornos-una-de-las-principales-causas-para-perdida-auditiva.aspx | spa |
dc.relation.references | Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca: Iniciar sesión en el sitio. (n.d.). Edu.co. 2006 - ntc 4595 y 45960 de 2006. (2018, December 19). Issuu. https://issuu.com/colegiomayor/docs/ntc4595y45960 | spa |
dc.relation.references | ¿Cuáles son los beneficios de las zonas francas? (s/f). Gov.co. Recuperado el 26 de octubre de 2023, de https://www.mincit.gov.co/servicio-ciudadano/preguntas-frecuentes/mipymes/cuales-son-los-beneficios-de-las-zonas-francas | spa |
dc.relation.references | 51
¿Cuáles son los beneficios de las zonas francas? (s/f). Gov.co. Recuperado el 26 de octubre de 2023, de https://www.mincit.gov.co/servicio-ciudadano/preguntas-frecuentes/mipymes/cuales-son-los-beneficios-de-las-zonas-francas | spa |
dc.relation.references | Masiva, P., & de clase., M. P. y. D. G. E. al D. de P. A. P. S. (s/f). El ruido como problema en el aprendizaje. Uchile.cl. Recuperado el 29 de octubre de 2023, de https://repositorio.uchile.cl/tesis/uchile/2009/aq-lucic_y/pdfAmont/aq-lucic_y.pdf | spa |
dc.relation.references | Ntc 4595 - NORMA DISEÑO DE ESPACIOS EDUCATIVOS - Normas No. 2 Norma Técnica Colombiana NTC 4595. (n.d.-a). Studocu. Retrieved May 27, 2023, from https://www.studocu.com/co/document/universidad-de-boyaca/taller-gestion-empresarial/ntc-4595-norma-diseno-de-espacios-educativos/10245781 | spa |
dc.relation.references | (S/f). Gobernador.co. Recuperado el 1 de noviembre de 2023, de https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-96894_Archivo_pdf.pdf | spa |
dc.relation.references | Contaminación acústica. (s/f). Gob.es. Recuperado el 1 de noviembre de 2023, de https://www.miteco.gob.es/es/calidad-y-evaluacion-ambiental/temas/atmosfera-y-calidad-del-aire/contaminacion-acustica.html | spa |
dc.relation.references | CONSTRUIBLE. (2021, Septiembre 3). El papel de la acústica en la arquitectura, eje principal del segundo encuentro virtual de Knauf. CONSTRUIBLE. https://www.construible.es/2021/09/03/papel-acustica-arquitectura-eje-principal-segundo-encuentro-virtual-knauf | spa |
dc.relation.references | Ecoacustika, P. (2018, 12 de febrero). ¿QUE ES Y COMO FUNCIONA EL MATERIAL ABSORBENTE ACÚSTICO? - Ecoacústica. Ecoacústica. https://ecoacustika.com/que-son-y-como-funcionan-los-materiales-absorbentes-de-sonido/ | spa |
dc.relation.references | De los presupuestos Introducción, C. >. E. A. (s/f). Fundamentos de negocio. Nafin.com. Recuperado el 1 de noviembre de 2023, de https://www.nafin.com/portalnf/files/secciones/capacitacion_asitencia/pdf/Fundamentos%20de%20negocio/Contabilidad/contabilidad3_1.pdf | spa |
dc.relation.references | (S/f). Rae.es. Recuperado el 1 de noviembre de 2023, de https://dle.rae.es/infraestructura?m=form | spa |
dc.relation.references | (S/FB). Rae.es. Recuperado el 1 de noviembre de 2023, de https://dpej.rae.es/lema/tr%C3%A1fico#:~:text=Tr%C3%A1nsito%20o%20circulaci%C3%B3n%20de%20veh% C3%ADculos,y%20terrenos%20de%20utilizaci%C3%B3n%20general. | spa |
dc.relation.references | (Ley 232 de 1995 – artículo 2° numeral A, Gestor Normativo. (s/f). Gov.co. Recuperado el 29 de octubre de 2023, de https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=316 | spa |
dc.relation.references | Quiroga, M. (2020, 25 de marzo). Cronograma. Economía. https://economipedia.com/definiciones/cronograma.html | spa |
dc.relation.references | Medición del tiempo de reverberación. (s/f). Nti-audio.com. Recuperado el 1 de noviembre de 2023, de https://www.nti-audio.com/es/aplicaciones/acustica-de-salas-y-edificios/medicion-del-tiempo-de-reverberacion | spa |
dc.relation.references | (N.d.). Gov.Co. Retrieved May 27, 2023, from https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-96894_Archivo_pdf.pdf | spa |
dc.relation.references | Certificaciones EUCEB. (n.d.). Isover.es. Retrieved May 27, 2023, from https://www.isover.es/certificaciones-euceb | spa |
dc.relation.references | DIARIO OFICIAL . (s/f). Gobernador.co. Recuperado el 9 de noviembre de 2023, de http://svrpubindc.imprenta.gov.co/diario/view/diarioficial/detallesPdf.xhtml | spa |
dc.relation.references | Certificación. (s/f). Soluciones UL LATAM. Recuperado el 1 de noviembre de 2023, de https://latam.ul.com/es/servicios/certificacion | spa |
dc.relation.references | El ruido de Bogotá: riesgo para la Salud Pública . (s/f). Educa.co. Recuperado el 9 de noviembre de 2023, de https://clinicadeoptometria.lasalle.edu.co/Noticias/CienciasdelaSaludNoticias/uls/El-Ruido-Bogota-Riesgo-Para-La-Salud-Publica/!ut/p/z1/ jY_BDoIwEES_xQ9ouiVI5EiRoARMUVDsxawitQlSo-DBr5cY4010bpO83ZmhkhZUNnjXClttGqx7v5XOzp2FIQttgBlbTCCNrSgYuxbwtU03LwC-yAMq_7kfAOTw--hXQL_AuiZ-oqi8YHsiuqkM LYKaLDtdGsKNMi2SpT7elCECr0hiJCusu5KIbl_rA_Yd5Ssl9sBhvs1EmGdTSH
54
Phems_46mAN_CpwXgCkAoWTTKfR97YeQMDQy7nvHjE1WquRqMnsk-9Bw!!/ | spa |
dc.relation.references | Declaración Ambiental de Producto . (Dakota del Norte). Com.co. Recuperado el 27 de mayo de 2023, de https://www.isover.com.co/sostenibilidad/declaracion-ambiental-de-producto | spa |
dc.relation.references | Manari, V. (2020, March 10). ¿Qué es la certificación UL? Top Cable. https://www.topcable.com/sites/es-co/certificacion-ul-que-es/ | spa |
dc.relation.references | Consultoría, S. (2018, August 27). EPD ¿Qué es y qué beneficios tiene? Specson. https://specs-consultoria.com/blog/2018/8/27/epds-qu-son-y-qu-beneficios-tienen | spa |
dc.relation.references | O’Connor, B. (2021, March 8). | spa |
dc.relation.references | Tipos de construcción y combustibilidad del material. Nfpajla.org; NFPA - JLA. https://www.nfpajla.org/blog/1821-tipos-de-construccion-y-combustibilidad-del-material | spa |
dc.relation.references | Ntc. (n.d.). Slideshare.net. Retrieved May 27, 2023, from https://www.slideshare.net/jardinparaiso/ntc-52069713 | spa |
dc.relation.references | Mime. (2016, July 1). Guía de Aislamiento. Zero6. https://www.zero6.es/aislamiento/guia-de-aislamiento/ | spa |
dc.relation.references | Aguilar, J. R. (2019). Una mirada a los criterios de diseño acústico de la infraestructura educacional en Chile. Revista de Ingeniería de Construcción, 34(2), 115–123. https://doi.org/10.4067/s0718-50732019000200115 | spa |
dc.relation.references | Rodríguez, LG (2020, 5 de junio). La acústica en las aulas: importancia y propuestas de mejora. Significativa. https://significativa.org/la-acustica-en-las-aulas/ | spa |
dc.relation.references | Elsevier. (s/f). Peligros del ruido y sus efectos en nuestra salud. Conexión Elsevier. Recuperado el 4 de septiembre de 2023, de https://www.elsevier.com/es-es/connect/actualidad-sanitaria/efectos-negativos-del-ruido-y-su-repercusion-en-nuestra-salud | spa |
dc.relation.references | ¿Qué efectos causa el ruido en la salud auditiva? (s/f). Señorl.net. Recuperado el 4 de septiembre de 2023, de https://seorl.net/efectos-ruido-salud-auditiva/ | spa |
dc.relation.references | Funza Cundinamarca. (2020). Acuerdo N° 006 de 2020. Recuperado de: https://funzacundinamarca.micolombiadigital.gov.co/sites/funzacundinamarca/content/files/000803/40112_acuerdo-006-de-2020.pdf. | spa |
dc.relation.references | Thompson, B. (2020, enero 20). Incoterms® 2020 explained - the complete guide. IncoDocs. https://incodocs.com/blog/incoterms-2020-explained-the-complete-guide/ | spa |
dc.relation.references | Los mejores materiales para insonorizar una habitación. (2021, 6 de septiembre). Movinord. https://www.mamparasdeoficina.net/mejores-materiales-insonorizar-habitacion/ | spa |
dc.relation.references | Saludable, V. (2011, 14 de junio). ¿Qué es el aislamiento acústico? Vivienda Saludable. https://www.viviendasaludable.es/confort-bienestar/aislamiento-acustico/que-es-el-aislamiento-acustico | spa |
dc.relation.references | Ranjan, R., Kumar, S. y Singh, R. (2023). Monitoreo de la contaminación acústica del tráfico en la zona urbana de Patna, Bihar, India. Ruido y vibraciones en todo el mundo , 54 (4–5), 183–193. https://doi.org/10.1177/09574565231161644 | spa |
dc.relation.references | Fátima, K., Rampal, R., Muslim, M. y Hussain, K. (2023). Evaluación de los niveles de exposición al ruido de diferentes escuelas en paisajes acústicos de la ciudad de Kargil: Ladakh, India. Ruido y vibraciones en todo el mundo , 54 (4–5), 215–223. https://doi.org/10.1177/09574565231161647 | spa |
dc.relation.references | Zagubien, A. y Wolniewicz, K. (2023). Estimado Dr. Schweitzer: Gracias por su correo electrónico. Creo que debería comunicarse con la Sra. Borowa-Malinowska (PAN), como mencionó el Prof. Stolarski. Nosotros (PWN) no somos los titulares de los derechos de la revista que se describe a continuación. Atentamente,
Agnieszka Piotrowska-Strojna. Archivos de Acústica , 45 (1), 93-
102. https://doi.org/10.24425/aoa.2020.132485 | spa |
dc.relation.references | Zagubien, A. y Wolniewicz, K. (2023). Estimado Dr. Schweitzer: Gracias por su correo electrónico. Creo que debería comunicarse con la Sra. Borowa-Malinowska (PAN), como mencionó el Prof. Stolarski. Nosotros (PWN) no somos los titulares de los derechos de la revista que se describe a continuación. Atentamente,
Agnieszka Piotrowska-Strojna. Archivos de Acústica , 45 (1), 93-
102. https://doi.org/10.24425/aoa.2020.132485 | spa |
dc.relation.references | Spector, M. (2012). Acústica e iluminación natural. Planificación y gestión
escolar , 51 (5), 50
53.https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=f5h&AN=76378820
&lang=es&site=ehost-live | spa |
dc.relation.references | Laguna, M. (2014, 23 de octubre). Análisis del sonómetro Brüel & Kjær 2260
Investigator . Moisés Laguna. https://moiseslaguna.com/analisis-bruel-kjaer-2260/ | spa |
dc.relation.references | La escuela maximiza el control acústico con paneles de techo
compuestos. (2009). Planificación y gestión escolar , 48 (10), 51–
51. https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=f5h&AN=45485995
&lang=es&site=ehost-live | spa |
dc.relation.references | Lilly, JG y Wowk, R. (2010). Estándares de desempeño acústico para escuelas. Ingeniero
consultor-especificador , 47 (7), 11–
12. https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=buh&AN=74621227
&lang=es&site=ehost-live | spa |
dc.relation.references | Ecovent® . (s/f). Com.co. Recuperado el 2 de noviembre de 2023, de
https://www.isover.com.co/productos/ecovent-r | spa |
dc.relation.references | Arena . (s/f). Com.co. Recuperado el 2 de noviembre de 2023, de
https://www.isover.com.co/productos/arena | spa |
dc.relation.references | Acústica y vibración: Novedades de producto. (2018). Ruido y vibraciones en todo el
mundo, 49 (5), 169–172. https://doi.org/10.1177/0957456518782225 | spa |
dc.relation.references | Yan, J., Kim, M.-S., Kang, K.-M., Joo, K.-H., Kang, Y.-J. y Ahn, S.-
H. (2014). Evaluación de composites pp/arcilla como material de
insonorización. Polímeros y compuestos poliméricos, 22 (1), 65–
72. https://doi.org/10.1177/096739111402200110 | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/closedAccess | spa |
dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | spa |
dc.type.content | Text | spa |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/TP | spa |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | spa |
dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | spa |