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Fortaleciendo lazos en la familia naval: Módulos de desarrollo integral

dc.contributor.advisorCardozo Espitia, Luz Sney
dc.contributor.authorCastañeda Ribón, Santiago
dc.contributor.authorRojas Figueroa, Natalia
dc.date.accessioned2026-05-13T19:50:20Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEl presente informe de pasantía describe el proceso investigativo desarrollado por estudiantes del programa de Trabajo Social de la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca en la Armada Nacional de Colombia, a través de la División de Familia. El objetivo principal fue identificar las dinámicas familiares de las familias navales afectadas por la movilidad laboral y, con base en ello, diseñar tres módulos de desarrollo integral orientados a fortalecer el sistema familiar. Estos módulos abordan temáticas claves como: estrés, conflicto, afrontamiento y adaptación; vínculos afectivos, apego y comunicación; y subsistema conyugal. La metodología utilizada fue el modelo de investigación documental de Consuelo Hoyos (2000), en cinco fases, permitiendo un abordaje riguroso y contextualizado. El producto final fue aprobado y socializado ante la institución, aportando significativamente al bienestar psicosocial de las familias navales y a la práctica profesional del Trabajo Social en contextos institucionales.spa
dc.description.abstractThis internship report outlines the research process conducted by Social Work students from Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca within the Colombian Navy's Family Division. The main objective was to identify family dynamics affected by the occupational mobility inherent to military life and to design three comprehensive development modules aimed at strengthening family systems. These modules focus on topics such as stress, conflict, coping and adaptation; emotional bonds, attachment and communication; and the conjugal subsystem. The methodology employed was Consuelo Hoyos' (2000) five-phase documentary research model, enabling a contextualized and rigorous approach. The final product was presented and approved by the institution, making a significant contribution to both the psychosocial wellbeing of naval families and the advancement of Social Work practice in institutional settings.eng
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameTrabajador(a) Social
dc.description.tableofcontents1. Contextualización del proceso de pasantía 3 1.1 Introducción 3 1.2 Antecedentes 4 1.3 Marcos de Referencia 6 1.3.1 Marco institucional 6 1.3.2 Marco legal 7 2. Descripción de la realidad abordada 8 2.1 ReferenteTeórico-conceptual 10 2.2. Referente Metodológico 18 3. Planificación de la pasantía 22 3.1 Objetivos 22 3.1.1 Objetivo General 22 3.1.2 Objetivos específicos 22 3.2 Metas, indicadores y verificables 22 3.2 Cronograma 23 3.3 Presupuesto 23 4. Reflexiones sobre el desarrollo de la pasantía 25 5. Evaluación y resultados de la pasantía 27 5.1 Productos 27 5.2 Dificultades encontradas 28 5.3 Acciones de mejora implementadas 29 6. Conclusiones 29 7. Recomendaciones 30 8. Bibliografía 31 9. Anexos 33
dc.format.extent37p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.universidadmayor.edu.co/handle/unicolmayor/7487
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Colegio Mayor de Cundinamarca
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Sociales
dc.publisher.placeBogotá, D.C.
dc.publisher.programTrabajo Social
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dc.subject.armarcDinámicas familiares
dc.subject.armarcMovilidad laboral
dc.subject.armarcFamilias navales
dc.subject.armarcDesarrollo integral
dc.titleFortaleciendo lazos en la familia naval: Módulos de desarrollo integralspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado
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