Publicación: Inteligencia artificia Estado del arte y consideraciones éticas
| dc.contributor.author | Pineda Bustos, Widmahan Rodolfo | |
| dc.date.accessioned | 2026-05-27T22:03:01Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | La irrupción de la Inteligencia Artificial (IA) en la elaboración de textos, imágenes, video, locución, música y variados campos de la elaboración intelectual creativa, supone tanto un desafío como una oportunidad para la humanidad en general y desde la misión de formación, para la academia en conjunto. Por un lado, la inteligencia artificial generativa tiene la capacidad de ampliar las posibilidades de expresión y comunicación, a la vez que facilita el acceso a la información y el conocimiento y potenciar la innovación y solución de problemas. Por otro lado, la IA plantea interrogantes éticos, legales y sociales acerca de la autoría, originalidad, calidad e impacto de las obras generadas por este tipo de tecnología. Además, puede competir o colaborar con la inteligencia humana en el proceso creativo, lo que implica repensar el papel y el valor de la creatividad humana en un mundo cada vez más automatizado. En esta ponencia se presenta una aproximación al estado del arte de la Inteligencia Artificial Generativa, especialmente en cuanto a algunas herramientas y aplicaciones pertinentes y útiles para la docencia. Se valora y se reflexiona acerca de las consideraciones éticas respecto de su utilización y potencial en el aula y en los procesos de formación. | spa |
| dc.description.tableofcontents | Ecología humana formación profesional y pedagogías dis- ruptivas: aportes al desarrollo de la práctica educativa 11 María Ruth Hernández Martínez Lo emocional y lo medioambiental: relación para evitar la ex- tinción de la especie humana 14 Jonathan Ardila Eco(bio)lencia: retos para la formación de las nuevas ciu- dadanías 20 Juan José Burgos Acosta Leer para escribir y descubrir en diseño digital: propuesta desde la didáctica crítica 27 Andrés Felipe Parra Vela, Sandra Uribe Pérez, Clarena Muñoz Dagua Ecología humana desde la educación emocional: alfabetizar las emociones para interconectarse con la naturaleza. 36 Laura Andrea Niño Silva, Carmen Elisa Barrera Huertas, Juan José Burgos Acosta Visibilización del patrimonio arquitectónico moderno en Cundinamarca a través de tecnologías digitales 3D 42 Camilo Rico Ramírez, Daniel Andrés Valbuena Romero Uso de juegos serios para desarrollar competencias socioemocionales en contextos educativos 51 Arcadio de Jesús Cardona Isaza Formación profesional con apropiación social del conocimiento: una propuesta de investigación 66 Martha Gómez Jiménez, Ruth Mélida Sánchez Mora, Luz Adriana Monroy Caroo | spa |
| dc.format.extent | 12p. | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.universidadmayor.edu.co/handle/unicolmayor/7699 | |
| dc.publisher | Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca | |
| dc.publisher.place | Bogotá, D.C. | |
| dc.relation.references | Amazon Web Services https://aws.amazon.com/es/ | |
| dc.relation.references | Eloundou .T; Manning S.; Mishkin P & Rock D (2023). GPTs are GPTs: An Early Look at the labor Market Impact. Potential of Language Models https:// arxiv.org/abs/2303.10130 | |
| dc.relation.references | IBM. https://www.ibm.com/es-es/topics/neutral-networks | |
| dc.relation.references | Midjourney: https://www.midjourney.com/ | |
| dc.relation.references | Mitjana. Xavier (2023). Como crear contenido con inteligencia artificial | |
| dc.relation.references | openAI (2023) GPT4 - Technical Report | |
| dc.relation.references | openAI, open research, University of pensilvania | |
| dc.relation.references | Stable Diffussion https: //stablediffusionweb. com/ | |
| dc.rights | Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores. | spa |
| dc.rights.license | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
| dc.subject.proposal | Inteligencia | spa |
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| dc.subject.proposal | modelos | spa |
| dc.title | Inteligencia artificia Estado del arte y consideraciones éticas | spa |
| dc.type | Artículo de revista | |
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