Publicación:

Cartografía conceptual de programas de formación académica de posgrados en Colombia entre 2003 y 2023 que articulan la cultura de paz: contenidos teóricoprácticos

Resumen en español

La ponencia se enmarca en la investigación titulada: Cátedra virtual de Cultura de Paz, una propuesta transversal a la formación integral, en el ámbito académico universitario y en el marco de las recomendaciones del informe final de la Comisión de la Verdad, entre los años 2003 y 2023, el cual responde a la categoría de programas de formación académica de posgrados, que específicamente busca describir y analizar los contenidos teóricos y metodológicos del currículo y/o plan de estudios: ejes que articulan la construcción de paz el ámbito universitario. Desde lo metodológico, el estudio se soporta en una perspectiva constructivista con enfoque mixto de preponderancia cualitativa basada el análisis documental, base para la búsqueda de información de 20 especializaciones, 22 maestrías y 2 doctorados en Colombia, que articulan la paz en sus asignaturas del ser, saber y saber hacer, saber convivir, donde se destacan las siguientes categorías: conflictos armados y paz, cultura de paz y resolución de conflictos; derechos humanos y justicia restaurativa; conflicto y justicia transicional; paz y desarrollo territorial; política pública y enfoque diferencial; territorio y gestión ciudadana, los cuales involucran una gama de asignaturas de formación integral para aportar a la construcción de cultura de paz y a la propuesta transversal de cátedra de paz.