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Significado de humanidades en la racionalidad del progreso

Resumen en español

La situación actual por la que está atravesando el planeta en virtud de la pandemia del coronavirus, ha inaugurado nuevos paradigmas en todas las dimensiones de la vida humana; transformaciones que jamás estas generaciones se imaginaron. Muchos son los temas y problemas que han emergido, pero, sin lugar a duda, uno de los que tiene mayor relevancia es precisamente la ética asociada al cuidado y protección de la vida, que bien cabria denominar, en últimas, como bioética. Y el otro, tiene que ver con el papel de la educación y, específicamente de las universidades. Dos aspectos íntimamente relacionados que vuelve a las grandes preguntas que los griegos ya se habían hecho: ¿qué somos? ¿Quiénes hemos sido? y ¿para dónde vamos? Es aquí donde este trabajo de investigación tiene razones fundamentales para desarrollarse, por cuanto articula en su propuesta temas y problemas relacionados con educación de los nuevos ciudadanos, sentidos y representaciones de la formación académica desde las humanidades, apuestas por fortalecer la autonomía en los estudiantes, las percepciones sobre los aprendizajes, su utilidad para las distintas profesiones de futuro desempeño y la construcción de lo social en un país que aspira a superar las grandes dificultades que lo envuelven