Publicación: Las Aventuras de Anteoso Una experiencia significativa para fomentar la apropiación en los niños de 4 y 5 años sobre la conservación del páramo de Chingaza
Portada
PDF 
FLIP 
Citas bibliográficas
Gestores Bibliográficos
Indexadores
Código QR
Autor corporativo
Recolector de datos
Otros/Desconocido
Director audiovisual
Editor
Tipo de Material
Fecha
Palabras clave propuestas por el autor
Citación
Título de serie/ reporte/ volumen/ colección
Es Parte de
Resumen en español
El presente proyecto “Las aventuras de Anteoso” pretende fomentar la apropiación del páramo de Chingaza mediante una experiencia significativa dirigida a la población de primera infancia de 4 y 5 años adaptada a sus necesidades y habilidades cognitivas. En relación a la pérdida de biodiversidad en estos ecosistemas por injerencia humana, se busca facilitar el reconocimiento de entornos naturales para precisar la importancia, valor y posteriormente generar cambios estructurales socioculturales que puedan surgir a partir de este proyecto. Como base metodológica se optó por Diseño Centrado en el Usuario (DCU) de Donald Norman (1988) desde la fase inicial, análisis del contexto, por medio de el caso de estudio Colegio Alqueria de La Fragua (IED); definir requisitos, para caracterizar y definir los parámetros decisivos; diseñar una experiencia de usuario y finalmente evaluar su satisfacción, acorde con el objetivo del proyecto.
Resumen en inglés
The present project "Las aventuras de Anteoso" aims to promote the appropriation of the Chingaza Moor through a meaningful experience aimed at the 4 and 5 year old population adapted to their needs and cognitive skills. In relation to the loss of biodiversity in these ecosystems due to human interference, the aim is to facilitate the recognition of natural environments in order to specify their importance, value and subsequently generate socio-cultural structural changes that may arise from this project. As methodological basis, we chose Donald Norman’s (1988) User-Centered Design (UCD) from the initial phase, context analysis through the case study Colegio Alqueria de La Fragua (IED); define requirements, to characterize and define the decisive parameters; design a user experience and finally assess their satisfaction, in line with the project objective.