Publicación: Universidad siglo XXI: Desafíos sociales, Educación Superior y Territorio en Colombia
| dc.contributor.author | Vázquez Zora, Luis Fernando | |
| dc.date.accessioned | 2026-05-28T17:41:30Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | Este escrito vale la pena en tanto logre romper cualquier perspectiva de formación universitaria en Colombia, en tanto deforme, libere y asuma devenires de la educación superior y de libre determinación como modalidad de universidad situada desde, en, con y para el territorio. El texto intenta, por lo tanto, repensar la educación superior frente a la situación y condiciones de los territorios en Colombia, esto es, provocar la territorialización de la formación superior, inicialmente a través del análisis de algunos datos sobre la Educación superior regional y territorial en Colombia. Posteriormente, aproximar algunos diagnósticos de la educación básica, media y superior territorial. Finalmente, una vez comprendidas condiciones y situaciones de los ciclos educativos en las regiones del país, se ofrecen algunas alternativas iniciales para la educación superior como posibilidad individual y colectiva de asumir el desarrollo educativo situado, desde, por, con y para el territorio, el cual comprende la libre determinación (Cfr. De Sousa, 2014), y el protagonismo de los sujetos, sus saberes y sus instancias propias, situadas en el territorio. | spa |
| dc.description.tableofcontents | Presentación 1 Cartografía conceptual de programas de formación académica de posgrados en Colombia entre 2003 y 2023 que articulan la cultura de paz: contenidos teórico-prácticos 3 Cátedras de paz: un breve acercamiento a la dinámica colombiana en el contexto universitario 12 Competencias digitales: impulso a la inclusión y reducción de brechas tecnológicas 22 El currículum y su influencia en la formación de valores frente a la IA 33 Referencias bibliográficas 42 Disruptive Education in Disconnected Territories 44 Distorsión emocional: cómo las inteligencias artificiales y los metaversos aplacan lo más humano del ser 61 Universidad siglo XXI: retos sociales de la Educación Superior y el territorio en Colombia 75 Enseñar y aprender en el contexto de la inteligencia artificial: reflexiones pedagógicas 94 Estrategias pedagógicas y el uso de las TIC: un análisis del estado del arte 105 Factor VIII y fibrinógeno, marcadores de riesgo en trombosis en pacientes con anticoagulante lúpico positivo: educación para médicos 114 Festival “Jizca Chia Zhue” patrimonio inmaterial de la ciudad de Bogotá y su aporte pedagógico a la historia 127 La pertinencia de la formación integral dentro del contexto universitario 134 Análisis relacional entre conceptos de la inteligencia artificial y elementos literarios dirigidos al posthumanismo 144 Relación del hombre con la máquina 150 Experiencias de las personas en estado de ceguera para aprender en ambientes inclusivos y no inclusivos 158 Innovación educativa y currículo: el camino hacia la transformación pedagógica en Educación Superior 173 Modelación del efecto de LEDS rojo y azul sobre el crecimiento de Haematococcus Pluvialis 186 Formación y cultura de paz en escenarios de educación superior: avances de un estudio documental 205 Pedagogía intercultural y TIC: una mirada para las comunidades indígenas 217 Educación Superior en Colombia: repensar la formación profesional en la universidad contemporánea 228 Reflexiones pedagógicas en el Trabajo Social: las políticas públicas escenario de asistencia clientelar 250 Reflexiones complejas para un currículo universitario transdisciplinar 266 Universidad siglo XXI: desafíos sociales, Educación Superior y territorio en Colombia 278 Importancia de la IA y las TIC en el diagnóstico clínico para la práctica docente 301 | spa |
| dc.format.extent | 29p. | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.universidadmayor.edu.co/handle/unicolmayor/7722 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca | |
| dc.publisher.place | Bogota | |
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| dc.rights.license | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
| dc.title | Universidad siglo XXI: Desafíos sociales, Educación Superior y Territorio en Colombia | spa |
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