Publicación:
Recuperando la voz de los jóvenes: una co-construcción de salud mental desde el grupo "juvered" del programa "jóvenes cuidadores" de la asociación cristiana de jóvenes-ACJ, Bogotá

dc.contributor.advisorPinilla López, Heidy Johanna
dc.contributor.authorOspina Giraldo, Ana Sofia
dc.contributor.authorRodriguez Diaz, Nargy Juliana
dc.date.accessioned2026-05-15T20:19:22Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractEl documento describe el desarrollo y los resultados del proyecto de pasantía titulado "Recuperando la voz de los jóvenes: una co-construcción de salud mental desde el grupo "JuveRed" del programa "Jóvenes cuidadores" de la Asociación Cristiana de Jóvenes-ACJ, Bogotá", llevado a cabo en Bogotá, Colombia. El proyecto se centra en la promoción y prevención de la salud mental juvenil, liderado por el grupo JuveRed, una red juvenil pionera en esta temática. El proyecto se estructuró bajo la metodología de Mónica Chadi (2007), la cual propone tres fases principales: diagnostico, evaluación de los medios e intervención propiamente dicha. En la fase inicial, se recolectaron datos sobre las necesidades y características de los jóvenes a través de un cuestionario. En la segunda etapa, se realizaron sesiones formativas en temas como salud mental, incidencia política y elaboración de proyectos, con la participación de expertos. La última fase se centró en replicar estos aprendizajes mediante una prueba piloto en el Colegio Fanny Mikey, ubicado en Ciudad Bolívar, donde se implementaron actividades prácticas de prevención y promoción en salud mental. Entre los resultados más destacados, el proyecto logró consolidar la primera red juvenil enfocada en salud mental en Bogotá, establecer alianzas estratégicas con instituciones educativas y formar jóvenes en competencias clave. Aunque se enfrentaron desafíos como la rotación de miembros y limitaciones en la incidencia política, la JuveRed logró mantenerse gracias al compromiso de sus integrantes. Este proyecto no solo dejó aprendizajes significativos para futuras iniciativas, sino que también desarrolló un precedente en el uso del trabajo en red como estrategia para abordar problemas complejos de salud mental juvenil. Con una visión a largo plazo, JuveRed aspira a expandir su alcance, con el objetivo de convertirse en una escuela de salud mental que pueda impactar a jóvenes de toda Bogotá, consolidando así su labor pionera en la promoción del bienestar mental juvenil.spa
dc.description.abstractThe paper describes the development and results of the internship project entitled "Recovering the voice of young people: a mental health co-construction from the group "JuveRed" of the program "Young Carers" of the Asociación Cristiana de Jóvenes-ACJ, Bogotá", carried out in Bogota, Colombia. The project focuses on the promotion and prevention of youth mental health, led by the JuveRed group, a pioneering youth network in this area. The project was structured according to the methodology of Mónica Chadi (2007), which proposes three main phases: diagnosis, evaluation of means and intervention proper. In the initial phase, data on young people’s needs and characteristics were collected through a questionnaire. In the second phase, training sessions were held on topics such as mental health, political advocacy and project development, with the participation of experts. The final phase focused on replicating these learnings through a pilot test at Fanny Mikey College, located in Ciudad Bolivar, where practical prevention and promotion activities were implemented. Among the most outstanding results, the project succeeded in consolidating the first youth network focused on mental health in Bogotá, establishing strategic alliances with educational institutions and training young people in key competences. Although it faced challenges such as membership rotation and political advocacy limitations, JuveRed was able to sustain itself thanks to the commitment of its members. This project not only left significant learning for future initiatives, but also developed a precedent in the use of networking as a strategy to address complex youth mental health problems. With a long-term vision, JuveRed aims to expand its reach, aiming to become a mental health school that can impact young people all over Bogotá, consolidating its pioneering work in promoting youth mental wellness.eng
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameTrabajador(a) Social
dc.description.tableofcontentsResumen 5 Abstract 6 Dedicatoria 7 Agradecimientos 9 Tabla de contenido 11 1 Introducción 13 2 Antecedentes 13 3 Marcos de referencia 14 3.1 Marco institucional 14 3.2 Marco Legal 15 3.3 Marco Epistemológico 16 3.4 Marco Metodológico 16 3.5 Marco Conceptual 17 3.6 Perspectiva desde el Trabajo Social 18 4 Descripción de la Realidad Abordada 18 5 Objetivos 19 5.1 Objetivo general 19 5.2 Objetivos específicos 20 6 Planeación 20 6.1 Presupuesto 23 7 Ejecución 23 8 Evaluación de resultados y logros obtenidos 25 8.1 Acciones de mejora implementadas y dificultades 28 9 Productos de la Pasantía 29 10 Conclusiones 29 11 Recomendaciones 30 12 Referencias bibliográficas 32 13 Anexos 1spa
dc.format.extent32p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.universidadmayor.edu.co/handle/unicolmayor/7521
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Colegio Mayor de Cundinamarca
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Sociales
dc.publisher.placeBogotá, D.C.
dc.publisher.programTrabajo Social
dc.relation.referencesAdmin. (2021, 20 septiembre). ¿Sabes a que UPZ pertenece tu barrio? Consejo Local de Sabios y Sabias Teusaquillo - CLSSTE. https://sabiosteusaquillo.com/upz/
dc.relation.referencesAguilar Barreto, A., Soto Rojas, C. Y., & Castaño Quijano, J. M. (2016). POLÍTICAS PÚBLICAS DE JUVENTUD: FACTOR DE DESARROLLO Y PARTICIPACIÓN EN NORTE DE SANTANDER Y SAN JOSÉ DE CÚCUTA. Mundo FESC, 5(10), 69–74. Recuperado a partir de https://www.fesc.edu.co/Revistas/OJS/index.php/mundofesc/article/view/71
dc.relation.referencesAlcaldía de Bogotá. (s. f.). Localidad de Ciudad Bolívar. Bogota.gov.co. https://bogota.gov.co/mi-ciudad/localidades/ciudad-bolivar
dc.relation.referencesAlcaldía de Bogotá. (s. f.). Localidad de Teusaquillo. Bogota.gov.co. https://bogota.gov.co/mi- ciudad/localidades/teusaquillo
dc.relation.referencesAnder-Egg, E. Interacción y Perspectiva Revista de Trabajo Social (2011). Humanismo y Trabajo Social.
dc.relation.referencesArredondo Vélez, A. M. (2015). Proyecto de intervención "Llevémonos bien" para el mejoramiento de la convivencia escolar en la Institución Educativa San José ubicada en el municipio de Betulia [Trabajo de grado, Corporación Universitaria Lasallista].Caldas, Antioquia. (unilasallista.edu.co)
dc.relation.referencesBravo, O. A., et al. (2023). Aportes teóricos y prácticos para una salud mental alternativa. Omar Alejandro Bravo. https://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/bitstream/10906/111990/3/bravo_salu d_mental_2023.pdf
dc.relation.referencesCanuto, R; Miranda, A ; Moya, E. (2023). CARPAS DE SALUD MENTAL: EL DESAFÍO DEL QUEHACER DEL AT EN LO COMUNITARIO. REPP-A21-N51-Art08.pdf (unsl.edu.ar)
dc.relation.referencesChadi, M. (2007). Redes Sociales en el Trabajo Social. (1 ed. 2 reimp). Buenos Aires. Editorial Simón Bolívar.
dc.relation.referencesChadi de Yorio, M. R. (2007). Redes sociales en el trabajo social: ( ed.). Buenos Aires, Argentina: Espacio Editorial. Recuperado de https://elibro.net/es/ereader/bibliotecaudb/66926?page=86.
dc.relation.referencesSecretaría de Educación. (s.f).Colegio Fanny Mikey (IED). Portal Red Académica. https://www.redacademica.edu.co/colegios/colegio-fanny-mikey-ied
dc.relation.referencesDepartamento Nacional de Planeación (2020). CONPES 3992- Consejo Nacional De Política Económica Y Social República De Colombia Departamento Nacional De Planeación Estrategia Para La Promoción De La Salud Mental En Colombia. https://colaboracion.dnp.gov.co/CDT/Conpes/Econ%C3%B3micos/3992.pdf
dc.relation.referencesHenao S, Quintero S, Echeverri J, Hernández J, Rivera E, López S. (2016) Políticas públicas vigentes de salud mental en Sudamérica: un estado del arte. Rev. Fac. Nac. Salud Pública 2016; 34(2): 184-192 . DOI: 10.17533/udea.rfnsp.v34n2a07 Recuperado de: http://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S0120- 386X2016000200007&script=sci_arttext
dc.relation.referencesLey. (2018, May 10). Ley 1616 de 2013 - Salud Mental. Así Vamos En Salud - Indicadores En Salud Normatividad Derechos. https://www.asivamosensalud.org/politicas- publicas/normatividad-leyes/salud-publica/ley-1616-de-2013-salud-mental
dc.relation.referencesMurcia, M. A. (2021, 9 diciembre). Guía de barrio Armenia - Barrios en Bogotá | Ciencuadras. Ciencuadras.com. https://www.ciencuadras.com/blog/guia-de-barrio-armenia-bogota
dc.relation.referencesMontuenga, S. (2012) Proyecto de intervención social en salud mental. Diseño y planificación de una asociación de usuarios con enfermedad mental en el ámbito rural. ̈[Tesis de grado, Universidad Zaragoza]. TAZ-TFG-2012-485.pdf (unizar.es)
dc.relation.referencesOMS. (2022, June 17). Salud mental: fortalecer nuestra respuesta. Who.int; World Health Organization: WHO. https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/mental- health-strengthening-our-response
dc.relation.referencesPoblete Almendras, M. J., & Ortiz Espinoza, R. E. P. M. (2024). Apoyos a estudiantes universitarios en salud mental: una experiencia de la Universidad de Chile. Revista Saberes Educativos, 12, 1 - 19. https://www.fgalatea.org/Upload/Documents/1/0/10425.PDF
dc.relation.referencesPolítica Nacional de Salud Mental. https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/PP/politica- nacional-salud-mental.pdf
dc.relation.referencesRodríguez, D., y Rodríguez J. (2019). Proyecto de Intervención Familiar Vinculado a la Salud Mental. [Universidad de la Laguna - Trabajo de Grado]. https://riull.ull.es/xmlui/bitstream/handle/915/15521/Proyecto%20de%20intervencion %20familiar%20vinculado%20a%20la%20salud%20mental.pdf?sequence=1&isAllo wed=y
dc.relation.referencesRodríguez, W. (2021). Control social - Ministerio del Interior. Ministerio del Interior. https://www.mininterior.gov.co/control-social/
dc.relation.referencesRúa Martínez, L. H., Rangel Medina, G. P., Leyva Roa, J. Y., & Torres Gutiérrez, N. C. (2016). Política Distrital de Salud Mental, 2015-2025. Alcaldía mayor de Bogotá D.C.
dc.relation.referencesSaluData (2024) BOLETÍN DE INDICADORES BÁSICOS DE SALUD EN BOGOTÁ D.C. 2020-2023. file:///C:/Users/sofia/Downloads/BOLETIN-INDICADORES-BASICOS- SALUD-2020-2023_WebFinal.pdf
dc.relation.referencesSilva Morales, D. C. (2009). Redes sociales en el trabajo social Mónica Chadi. Buenos Aires: Espacio Editorial, 2000, 161 Pp. https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/handle/unal/29327/15346-46637-1- PB.pdf?sequence=1
dc.relation.referencesTorrico Linares, E., SantínVilariño, C., Andrés Villas, M., Menéndez Álvarez-Dardet, S., & LópezLópez, MJ (2002). El modelo ecológico de Bronfrenbrenner como marco teórico de la Psicooncología. Anales de Psicología , 18 (1), 45-59. https://www.redalyc.org/pdf/167/16718103.pdf
dc.relation.referencesYMCA -. (2020, September 22). Ymcacolombia.org. https://ymcacolombia.org/historia/
dc.relation.referencesYMCA. (2019). Diseño - DECLARACIÓN DE ECUMENISMO.pdf. Google Docs. https://drive.google.com/file/d/1pDDLDj7gIcZSiWhz1vytcBWUf0pRoljU/view
dc.relation.referencesYMCA. ¿Qué hacemos?. YMCA - Bogotá Y Cundinamarca. ¿Que hacemos? - YMCA - Bogotá y Cundinamarca (ymcabogota.org)
dc.relation.referencesYMCA (2021) – Inspirando Oportunidades de vida digna – Informe 2021. Pdf. https://ymcabogota.org/wp-content/uploads/2022/05/INFORME-2021-FINAL_compressed-5.pdf
dc.relation.referencesYMCA (2019, abril 25). YMCA - Bogotá Y Cundinamarca. https://ymcabogota.org/
dc.rightsAl consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.spa
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subject.armarcSalud mental juvenil
dc.subject.armarcTrabajo en red
dc.subject.armarcPromoción y prevención
dc.subject.armarcParticipación juvenil
dc.titleRecuperando la voz de los jóvenes: una co-construcción de salud mental desde el grupo "juvered" del programa "jóvenes cuidadores" de la asociación cristiana de jóvenes-ACJ, Bogotáspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.contentText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.typePublication

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 3 de 3
Cargando...
Miniatura
Nombre:
1. TESIS Recuperando la voz de los jóvenes.pdf
Tamaño:
403.75 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Cargando...
Miniatura
Nombre:
2.Derecho de Autoría.pdf
Tamaño:
172.37 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Cargando...
Miniatura
Nombre:
3.A. Formato Biblioteca.pdf
Tamaño:
267.59 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
license.txt
Tamaño:
14.49 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
  • UNIVERSIDAD COLEGIO MAYOR DE CUNDINAMARCA
  • Sede principal
  • Dirección: Sede Principal: Calle 28 No. 5B-02 Bogotá D.C. Colombia - Sur America
  • Código postal: 110311
  • Horario de atención: Horario: Lunes a Viernes: 8:00 a.m. a 5:00 p.m
  • Teléfono PBX: 57 601 2418800
  • Teléfono atención al usuario: 57 601 282 5716 (En Mantenimiento)
  • Teléfono resto del país: 018000 113044 (En Mantenimiento)
  • Correo institucional: contacto@universidadmayor.edu.co
  • Correo notificaciones judiciales: notificacionesjudiciales@universidadmayor.edu.co
  • Vigilada MINEDUCACIÓN
Marca colombiaGovco