Orientaciones técnicas para la capacitación en actividades productivas en Centros Vida en Colombia: un modelo de empoderamiento de la persona mayor desde el enfoque socioformativo y la economía social y solidaria

Abstract

En el país el acelerado envejecimiento poblacional coincide con una alta vulnerabilidad socioeconómica de las personas mayores, exacerbada por la precariedad y la falta de oportunidades en educación y trabajo. Esta situación incide directamente en el alto grado de dependencia y aislamiento social de este colectivo. Una revisión documental exploratoria permite mostrar como la fragilidad social es un dominio clave que influye negativamente en la calidad de vida de las personas mayores. El presente proyecto de investigación se delimita a los Centros Vida (CV), instituciones que en el marco de la Ley 1276 de 2009, deben ofrecer capacitación en actividades productivas como servicio mínimo. Sin embargo, se identifica una brecha significativa en la disponibilidad de orientaciones técnicas claras y efectivas, limitando la capacitación a talleres ocupacionales asistencialistas. El objetivo general es elaborar una propuesta de orientaciones técnicas desde el Enfoque Socioformativo (ES) para la capacitación en actividades productivas en CV, en el marco de la Ley 1276 de 2009. La propuesta incluye el ES como marco pedagógico transformador y fomenta la Economía Social y Solidaria (ESS) como alternativa de sustento, transformando la condición de la persona mayor de "beneficiario" a sujeto activo y autónomo. La fundamentación se realiza desde el desarrollo humano y el capital social de Bourdieu, reconociendo la experiencia ("haber sido") como capital cultural y corporal que aporta a la dignidad. Se adopta una investigación cualitativa de análisis de contenido documental, con búsqueda de literatura académica (2020-2024) para triangular la información y generar el diseño de las orientaciones técnicas.

The country's rapidly aging population coincides with high socioeconomic vulnerability among older people, exacerbated by precarious living conditions and a lack of educational and employment opportunities. This situation directly impacts the high level of dependency and social isolation among this group. An exploratory literature review demonstrates how social fragility is a key factor that negatively impacts the quality of life of older people. This research project focuses on Vida Centers (CV), institutions that, under Law 1276 of 2009, are required to offer training in productive activities as a minimum service. However, a significant gap has been identified in the availability of clear and effective technical guidance, limiting training to occupational assistance workshops. The overall objective is to develop a proposal of technical guidelines from the Socioformative Approach (SFA) for training in productive activities in CV, within the framework of Law 1276 of 2009. The proposal includes the SFA as a transformative pedagogical framework and promotes the Social and Solidarity Economy (SSE) as an alternative source of livelihood, transforming the older person ¨status from "beneficiary" to an active and autonomous subject. The foundation is based on Bourdieu's human development and social capital, recognizing experience ("having been") as cultural and bodily capital that contributes to dignity. Qualitative research using documentary content analysis and a search of academic literature (2020-2024) is used to triangulate the information and generate the design of technical guidelines.