Publicación: Eleva tu proceso. Diseño de una herramienta multimedial que mejore la transición laboral en jóvenes universitarios de diseño digital y multimedia
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Resumen en español
Con frecuencia la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, ofrece múltiples encuentros, charlas, eventos y capacitaciones para estudiantes de todos los pregrados; pero, la falta de preparación de los estudiantes de Diseño Digital y Multimedia, con respecto a la inserción laboral es una situación que aqueja y requiere atención. Es así, como este proyecto evidencia a través de una encuesta inicial, la brecha entre la percepción y comprensión de los estudiantes sobre la adquisición de las habilidades y conocimientos necesarios para una óptima presentación. Se llevó a cabo una metodología llamada “doble diamante” de Desing Counsil, donde se determinan los objetivos específicos para llegar a concluir que el enfoque actual de comunicación no logra despertar el “Interés” necesario en los estudiantes. Por lo tanto, desde el área de Diseño Digital y Multimedia se busca tomar como primer caso de estudio a los estudiantes de este mismo programa académico, que cursan entre séptimo y octavo semestre con el fin de crear un producto que mejore la comunicación de manera dinámica y amigable, para que los estudiantes comprendan las tendencias claves sobre las ofertas laborales en el mundo de los diseñadores digitales.
Resumen en inglés
Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, frequently offers multiple meetings, talks, events and training for students of all undergraduate degrees; However, the lack of preparation of Digital and Multimedia Design students with respect to job placement is a situation that afflicts and requires attention. Thus, as this project shows through an initial survey, the gap between students' perception and understanding of the acquisition of the skills and knowledge necessary for an optimal presentation. A methodology called “double diamond” by Design Counsil was carried out, where the specific objectives are determined to conclude that the current communication approach fails to awaken the necessary “Interest” in the students. Therefore, the area of Digital and Multimedia Design seeks to take as the first case study the students of this same academic program, who study between the seventh and eighth semester, in order to create a product that improves communication in a dynamic way. and friendly, so that students understand the key trends about job offers in the world of digital designers.