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Experiencias de la resignificación del territorio Bronx Distrito Creativo

dc.contributor.advisorLucumí Silva, Alba Lucía
dc.contributor.authorPosada Santos, Natalia
dc.contributor.authorRomero Ruiz, Helen Alejandra
dc.date.accessioned2026-05-12T17:42:08Z
dc.date.issued2025
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameTrabajador(a) Social
dc.description.notesThis research analyzed the re-signification and territorialization experiences of the Bronx Creative District (BDC), formerly known as "La L." The purpose was to highlight how this once-stigmatized territory was transformed into a space of memory, art, and social cohesion. A qualitative methodology based on the comprehensive-interpretative paradigm was applied, using techniques such as semi-structured interviews, life stories, participant observation, and field notes, with 13 participants who experienced "La L" before and after its intervention. The findings emphasized how the community and the Esquina Redonda team have redefined the territory's meaning by integrating traditional knowledge and cultural dynamics to promote inclusion and creativity. The BDC now symbolizes a space of second chances, fostering collective memory and becoming a model of social resilience and adaptation.eng
dc.description.tableofcontentsIntroducción 1. El problema de investigación 1.1. Planteamiento del problema 1.2. Objetivos: 1.2.1. Objetivo General: 1.2.2. Objetivos específicos 1.3. Justificación 2. Antecedentes 2.1. Antecedentes documentales o estados del arte 2.2. Marcos 2.2.1 Marco legal 2.2.2. Marco teórico 3. Metodología aplicada 3.1. Tipo de Investigación 3.2. Población y Muestra 3.3. Enfoque del trabajo 3.4. Paradigma 3.5. Técnicas e instrumentos de recolección de información 3.5.1. Instrumento de Recolección de Datos 3.5.2 Guion - guía de preguntas 3.5.3 Historias de vida 3.5.4 Observación participante 3.5.5. Notas de Campo 3.6. Técnicas de Análisis de Datos 3.6.1. Codificación 3.7. Limitaciones 4. Resultados 4.1. Experiencias y narrativas de las personas que habitaron y conocieron la L. Primera categoría 4.1.1. Expresiones del Territorio (Primer Momento) 4.1.2. Espacio para todos 4.1.3. Sentires sobre el espacio: Contrastes emocionales del territorio 4.1.4. Visión externa del territorio 4.2. Percepciones del equipo de la Esquina Redonda que participó durante el proceso de transformación de "La L" al BDC Segunda categoría 4.2.1. Sentires durante el proceso de cambio 4.2.2. Nuevas oportunidades 4.2.3. Acciones de transformación 4.3. Proceso de Resignificación personal y del territorio BDC 4.3.1. Significados propios dentro del proceso BDC 4.3.2. Resignificación del territorio y construcción de identidad Conclusiones Recomendaciones Referencias Bibliográficas Anexosspa
dc.format.extent99p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.universidadmayor.edu.co/handle/unicolmayor/7471
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Colegio Mayor de Cundinamarca
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Sociales
dc.publisher.placeBogotá, D.C.
dc.publisher.programTrabajo Social
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