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Ctrl+Alt+Del Proyecto de Vida: Reiniciando el Yo con confianza en el Colegio Magdalena Ortega de Nariño (IED) con las estudiantes de grado undécimo de la jornada tarde 2025 desde el área de Trabajo Social.

Resumen en español

El presente Proyecto de Intervención desde el área de Trabajo Social se desarrolló en el Colegio Magdalena Ortega de Nariño (IED), con las estudiantes de grado undécimo de la jornada tarde, ubicada en el barrio Las Ferias, localidad Engativá. El objetivo general del proyecto era fortalecer el proyecto de vida con las estudiantes del Colegio Magdalena Ortega de Nariño, mediante una formación integral-participativa, de igual forma unos objetivos específicos, empezando por fomentar la identidad en las estudiantes por medio del reconocimiento de sí mismas, seguido de la implementación de un proceso preventivo y formativo en el manejo de las emociones de las estudiantes, que contribuyó a la construcción de su proyecto de vida y por último se brindó una continuidad al proceso de orientación vocacional que trabajan en la institución. El proyecto se estructuró y se desarrolló desde los autores Candamil y López (2005) en el libro “Los Proyectos Sociales, una Herramienta de la Gerencia Social” implementado desde un diagnóstico situacional, una planeación por objetivos, transversalizada por la metodología de Formulación Integral Participativa (FIP), desde la cual se diseñaron 3 cartillas: Ctrl+Alt+Del Yo interior: Explorando mi ser; Ctrl+Alt+Del Yo interior: Siente, comprende y actúa y Ctrl+Alt+Del Yo interior: una guía para vivir con intención, las cuales se ejecutaron y evaluaron con base en el cumplimiento de los objetivos, en términos de los indicadores de gestión y de logro, permitiendo dejar un aporte a las competencias del ser de las estudiantes, así como también al área de orientación del colegio y a su misión y visión institucional.